一、深耕立德树人内核，融合高阶思辨能力
2026年高考语文试题坚守立德树人核心育人导向，同时深度融入思辨能力考查，打破传统思政命题空泛宏大叙事的局限，实现价值引领与思维测评的有机统一。
在素材选取上，试题立足中华优秀传统文化与社会主义先进文化，紧扣时代发展脉搏，贴合当代青少年生活实际，做到润物无声的价值浸润。全国I卷阅读I“深渊探索”篇目，以我国深海科学家杜梦然的探索故事为载体，展现中国深海科技从跟跑到并跑、领跑的跨越式发展，紧扣国家加强基础研究的时代主题，让考生在文本阅读中感知国家科技进步与科研奋斗精神。全国I卷阅读Ⅳ创新性联动古今文本，将司马光《风》与当代青少年熟知的歌词对照解读，引导考生跨越时空感受传统文化的恒久魅力，助力青年传承优秀文化根脉。
作文作为立德树人与思辨能力考查的核心载体，命题立意深刻、梯度鲜明。全国II卷作文以“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通”为核心立意，揭示个人、社会与国家发展的普遍规律：成长与发展难免遭遇困顿挫折，只要坚守本心、守住本源、笃行奋斗，终将冲破困境、迎来光明。这一命题不仅贴合个人成长体验，更映照国家发展现实，当下我国面临的西方贸易壁垒、科技封锁等阶段性难题，恰恰印证了“守本源、克困顿”的发展真理，兼具人生哲理与时代格局。
全国I卷作文命题极具巧思，以“世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开”的时代论断为宏大背景，引导考生结合自身成长体验，聚焦具体词语的认知变化，书写个人成长中的思维迭代。该命题实现了宏大时代叙事与微观个人体验的完美衔接，既保证所有考生有内容可写、有感悟可抒，又能凭借认知深度、思辨层次区分写作水平，充分体现高考选拔的科学性与合理性。
二、持续去模式化改革，彻底破除刷题应试思维
本年度语文试卷延续并深化反套路、反刷题、去模式化的命题改革方向，通过题型创新、选材突破、结构优化、评价开放等多重举措，彻底扭转功利化应试学习风气，引导语文教学回归素养本位。
命题选材打破坊间应试误区，以反向思维打击投机性学习。此前网络流传高考语文不再考查外国文学的片面说法，本次试卷特意选用托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》节选作为阅读素材，明确传递出高考命题不设固定套路、不随坊间传言摇摆的导向，警示学生摒弃功利化、碎片化的应试学习，立足全面积累、踏实深耕语文素养。
题目设计精巧灵动，层层关联、环环相扣，规避固化答题模板。全国II卷阅读I“廊桥”采用“题目嵌套、递进设问”的创新形式，第3题既是阅读材料内容的延伸解读，也为后续题目作答铺垫思路，设问逻辑连贯、设计精妙，无法依靠固定模板作答，充分考查考生的文本细读与逻辑推导能力。
试卷结构迎来创新性调整，打破长期固化的题型排布。相较全国II卷，全国I卷试题总量缩减至22题，看似题量减少，实则是题型整合、考点重组的优化调整，考点分布更均衡、考查更凝练。其中全国II卷阅读II第9题融合阅读理解与书面表达双重考查，打破传统题型的单一考查维度，对依赖机械刷题、固化答题思路的考生形成有效区分。
试题评价体系进一步开放包容，弱化标准化桎梏。今年大量主观题取消绝对标准答案，评分标准更具灵活性与包容性，秉持能力优先的评价原则。例如部分试题设置三个核心得分点，考生精准答出两点即可斩获满分，这与AP等国际标准化考试的评价逻辑接轨，重在考查考生的核心思维能力，而非机械追求答案完整性。
综上，依靠机械刷题、死记模板获取高分的语文应试时代已然落幕，真实的文本阅读积累、独立的思维训练、核心的语文素养，已然成为高考提分的核心根基。同时，命题改革的深化、反刷题成效的凸显，也成为2026年高考报名人数下降的重要诱因：命题灵活性大幅提升，复读刷题的提分效用锐减，复读风险显著增加，让复读不再是考生的最优选择。
三、坚守考试核心价值，筑牢人工智能时代思维防线
随着人工智能技术普及，AI代写、AI解题等滥用现象冲击常规教育教学，本年度高考命题进一步凸显考试的核心价值，成为防范学生思维钝化、创造力流失的关键防线。
从实战角度来看，考前多款主流AI大模型的高考作文押题全部落空，充分印证高考命题的原创性、独特性与前瞻性，有效规避AI套路化答题的弊端。业内调研显示，中小学阶段AI滥用乱象相对可控，核心原因在于中高考等标准化闭卷考试的刚性约束，最终考试关口的严格考核，倒逼学生自主学习、独立思考，遏制了过度依赖AI的惰性学习风气。
反观高等教育领域，AI滥用问题已十分突出，倒逼海外顶尖高校调整考试规则。普林斯顿大学取消延续133年的无人监考制度，伯克利大学也发现，学生滥用人工智能完成作业、备考答题，导致课程不及格率大幅攀升。这一系列现象充分说明，闭卷考试不仅是学业测评的重要手段，更具备不可替代的育人价值：强制学生深耕基础知识、内化核心能力、锤炼独立思维，避免思维被人工智能工具钝化。
今年全国两会期间，习近平总书记以“计算器与计算能力”为喻，明确强调教育中基础能力、核心素养坚守的重要性，这也为高考命题改革提供了根本遵循。在人工智能飞速发展的当下，部分舆论片面鼓吹“知识无用论”“考试过时论”，甚至呼吁废除高考，此类观点极具片面性。高考作为人才选拔的核心制度、基础教育的最终标尺，守住了学生独立思考、自主创造的底线，是人工智能时代守护教育本质、涵养核心素养、规避思维惰性的最后一道坚实防线。